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Sumas y restas de llevar

Sumas y restas de llevar

Llevar el uno matemático

A veces los problemas de adición te dan una respuesta mayor que diez (10). Por ejemplo, 6 + 6 = 12. Cuando empieces a sumar números más grandes, tendrás que empezar a «llevar» valores. Cuando aprendimos a sumar, usamos el término llevar. Hoy en día, muchos profesores de matemáticas utilizan el término «reagrupación». Llevar y reagrupar son las mismas ideas. Cuando terminas con un valor mayor que diez, tienes que añadir algo más a la columna de la izquierda. Estás reagrupando valores. Para ser sinceros, preferimos el término llevar, pero tienes que decir la palabra que tu profesor quiere oír.

¿Cómo conseguimos esa respuesta? ¿Por qué hay que llevar? ¿No debería ser la respuesta 20 y pico? Hay dos unos en las columnas de las decenas y éstos suman «2». Cuando resuelves el problema, tu primer paso es sumar los 6+6 de la columna de la derecha para obtener doce (12). Como la suma de la columna de las unidades es mayor que nueve (9), tienes que llevar la decena a la siguiente columna de la izquierda (la columna de las decenas). Obtienes «3» como suma de la columna de las decenas porque has llevado el valor de la columna de las unidades cuando estabas sumando tu primer grupo de números.

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Sustracción con arrastre

La suma y la resta son las primeras operaciones matemáticas que aprenden los niños. Pero no lo hacen de golpe. El aprendizaje de la suma y la resta suele producirse en pequeños pasos entre el jardín de infancia y el cuarto grado.

. Para algunos niños, aprender a contar empieza en la guardería o en el preescolar. Pero esto no significa que los niños sepan sumar o restar para entonces. Esto es lo que suele ocurrir a los niños cuando aprenden a sumar y a restar:

Cuando los niños llegan a cuarto curso y todavía no son capaces de sumar y restar sin utilizar objetos e imágenes, no significa necesariamente que haya un problema. Los niños se desarrollan a ritmos diferentes. Pero si tienen dificultades y se retrasan, es importante averiguar por qué.

Carryarithmetic

En aritmética elemental, un acarreo es un dígito que se transfiere de una columna de dígitos a otra columna de dígitos más significativos. Forma parte del algoritmo estándar para sumar números empezando por los dígitos más a la derecha y trabajando hacia la izquierda. Por ejemplo, cuando se suman 6 y 7 para hacer 13, el «3» se escribe en la misma columna y el «1» se lleva a la izquierda. Cuando se utiliza en la resta, la operación se denomina préstamo.

Los ejemplos y la perspectiva de esta sección se refieren principalmente a los Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar esta sección, discutir el tema en la página de discusión, o crear una nueva sección, según corresponda. (Enero de 2009) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

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Tradicionalmente, el acarreo se enseña en la adición de números de varios dígitos en el segundo o último año de la escuela primaria. Sin embargo, desde finales del siglo XX, muchos de los planes de estudio desarrollados en Estados Unidos, como el TERC, omiten la enseñanza del método tradicional del acarreo en favor de métodos aritméticos inventados y de métodos que utilizan coloreados, manipulativos y gráficos. Tales omisiones fueron criticadas por grupos como Mathematically Correct, y algunos estados y distritos han abandonado desde entonces este experimento, aunque sigue siendo ampliamente utilizado[cita requerida].

La suma sin llevar se llama

La adición con reagrupación es un método matemático que se utiliza cuando hay que sumar dos o más números. El método de adición con reagrupación se realiza cuando los números, ya sean pequeños o grandes, se colocan en su lugar apropiado según el sistema de valor posicional por columnas. La reagrupación es un método que puede llevarse a cabo al sumar y restar dos o más números.

La suma con reagrupación es un proceso que consiste en ordenar los números en grupos de decenas para realizar una suma o una resta. La palabra reagrupación en la adición significa llevar adelante o llevar a cabo, mientras que en la sustracción, reagrupar significa tomar prestado. En la suma con reagrupación, colocamos dos o más números grandes en vertical o en columna según su valor posicional, y cuando un número llega a un máximo de nueve al sumar, utilizamos el método de reagrupación. Por ejemplo, consideremos los números 8 y 5 colocados en la columna del uno escritos en sentido de la columna y el total es 13. En este caso, se escribiría el 3 en la columna de la unidad y se llevaría el 1 a la columna de las decenas, con lo que el total sería 13.

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