Funciones vitales de los seres humanos

Funciones vitales de los seres humanos

qué es el cuerpo humano

Cada uno de los sistemas de órganos tiene funciones diferentes y, por tanto, papeles únicos que desempeñar en la fisiología. Estas numerosas funciones pueden resumirse en unas pocas que podríamos considerar definitivas de la vida humana: organización, metabolismo, capacidad de respuesta, movimiento, desarrollo y reproducción.

El cuerpo humano está formado por trillones de células organizadas de forma que mantienen distintos compartimentos internos. Estos compartimentos mantienen a las células del cuerpo separadas de las amenazas ambientales externas y las mantienen húmedas y nutridas. También separan los fluidos corporales internos de los innumerables microorganismos que crecen en las superficies del cuerpo, incluido el revestimiento de ciertos conductos que conectan con la superficie exterior del cuerpo. El tracto intestinal, por ejemplo, alberga más células bacterianas que el total de todas las células humanas del cuerpo, pero estas bacterias están fuera del cuerpo y no pueden circular libremente por el interior del organismo.

Las células, por ejemplo, tienen una membrana celular (también denominada membrana plasmática) que mantiene el entorno intracelular -los fluidos y los orgánulos- separado del entorno extracelular. Los vasos sanguíneos mantienen la sangre dentro de un sistema circulatorio cerrado, y los nervios y los músculos están envueltos en vainas de tejido conectivo que los separan de las estructuras circundantes. En el tórax y el abdomen, diversas membranas internas mantienen los órganos principales, como los pulmones, el corazón y los riñones, separados de los demás.El sistema de órganos más grande del cuerpo es el sistema tegumentario, que incluye la piel y sus estructuras asociadas, como el pelo y las uñas. El tejido superficial de la piel es una barrera que protege las estructuras y los fluidos internos de microorganismos potencialmente dañinos y otras toxinas.

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las funciones vitales del cuerpo están reguladas por el

El cerebro es posiblemente el órgano más importante del cuerpo humano. Controla y coordina las acciones y reacciones, nos permite pensar y sentir, y nos permite tener recuerdos y sentimientos, todo lo que nos hace humanos.

Aunque el cerebro sólo pesa un kilo, es un órgano muy complejo formado por muchas partes. Años de estudio científico han permitido a los científicos identificar las distintas áreas del cerebro y determinar sus funciones específicas. A continuación se describen brevemente algunas de las principales partes del cerebro humano.

El cerebro está protegido por una cubierta ósea llamada cráneo. El cráneo y los huesos de la cara constituyen el cráneo. Dentro del cráneo, el cerebro está rodeado por tres capas de tejido llamadas meninges. Las meninges incluyen:

El cerebro está formado por los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo. Los hemisferios están conectados por la parte inferior y tienen un surco profundo que los separa. En general, el hemisferio cerebral derecho controla el lado izquierdo del cuerpo, y el hemisferio cerebral izquierdo controla el derecho. El lado derecho está relacionado con la creatividad y las habilidades artísticas. El lado izquierdo es importante para la lógica y el pensamiento racional.

ejemplos de funciones vitales

Seguro que has escuchado esta canción de Billy Ray Cyrus. La angustia, el desamor… todo tiene que ver con el amor. ¿Te has preguntado alguna vez por qué se asocia el corazón con el amor? Antes se pensaba que el corazón era el centro de todos los procesos de pensamiento, así como el lugar de todas las emociones. Esta idea puede provenir de las primeras disecciones anatómicas que descubrieron que muchos nervios pueden rastrearse hasta la región del corazón. El hecho de que el corazón se acelere cuando uno está excitado o emocionalmente excitado también puede haber contribuido a esta idea. En realidad, el corazón no es el órgano que controla los pensamientos o las emociones. El órgano que controla esas funciones es el cerebro. En este concepto, se le presentará el corazón, el cerebro y otros órganos importantes del cuerpo humano.

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Un órgano es un conjunto de tejidos unidos en una unidad estructural para cumplir una función común. Los órganos existen en la mayoría de los organismos multicelulares, incluyendo no sólo a los seres humanos y otros animales, sino también a las plantas. En los organismos unicelulares, como las bacterias, el equivalente funcional de un órgano es un organelo.

1.3 funciones de la vida humana clave de respuestas

Contraste de los puntos de vista de los alumnos y de los científicosExperiencias cotidianas de los alumnosLos alumnos más jóvenes de primaria pueden tener pocos conocimientos sobre los órganos internos del cuerpo. Tienden a pensar que el contenido del cuerpo es lo que han visto entrar o salir de él, como la comida y la sangre. Sus experiencias con cortes, arañazos y moratones cotidianos parecen reforzar la idea de que la sangre se encuentra debajo de la superficie de la piel, llenando los espacios del interior del cuerpo (como una bolsa de sangre).Los niños mayores son más capaces de enumerar un gran número de órganos, pero pueden no comprender del todo la función o la naturaleza interconectada de éstos. Por ejemplo, los alumnos de estos niveles pueden darse cuenta de que el corazón es una bomba pero no de que la sangre vuelve al corazón, o pueden creer que el cerebro ayuda a las partes del cuerpo pero no siempre se dan cuenta de que el cuerpo ayuda al cerebro.Investigación: Fleer & Hardy (1996), Gellert (1962), Carey (1985)

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Mapas de desarrollo de conceptos (funciones celulares): la comprensión por parte de los alumnos de los órganos internos del cuerpo, de cómo están relacionados entre sí y de por qué funcionan juntos como sistemas es un proceso complejo. Un punto de partida útil es identificar las ideas y la comprensión que tienen los alumnos sobre el interior del cuerpo. Utilizar las experiencias cotidianas para sacar a relucir estas ideas es siempre eficaz, como recordar las visitas al médico, las operaciones/procedimientos médicos, las lesiones, las imágenes/escáneres médicos, los pósteres y las imágenes publicitarias.Es útil explorar el aspecto de los órganos internos y su ubicación para comprender la función específica de cada uno y cómo cada uno contribuye a mantener el cuerpo vivo y en buen estado. Las experiencias pedagógicas deben empezar a animar a los alumnos a considerar el funcionamiento conjunto de los órganos, es decir, cómo el trabajo de un órgano es similar o contribuye al funcionamiento de otro. Esta idea conduce a la más compleja de que las partes del cuerpo forman sistemas conectados que contribuyen al funcionamiento del cuerpo en su conjunto.